Blog filolożek praktykantek

Czy Wam też powoli ogranicza siÄ™ kreatywność w projektowaniu konspektów i, co za tym idzie, caÅ‚ych lekcji? Bo mnie tak. Mam dość kserowania dzieciom zagadek, wymyÅ›lnych uzupeÅ‚nianek, kombinowania co im przynieść na zajÄ™cia, żeby byÅ‚o nietypowo i w konspekcie Å‚adnie wyglÄ…daÅ‚o, jak podzielić dzieci na grupy i co ciekawego wymyÅ›lić tym razem. Kiedy muszÄ™ tworzyć przynajmniej 3 konspekty dziennie, to chyba siÅ‚Ä… rzeczy nie stworzÄ™ cudów na kiju  ( Jeju…jak dawno nie używaÅ‚am tego okreÅ›lenia;p, ale teraz nie pasuje mi tu nic innego).

Generalnie jest tak:

- IV klasa mnie uwielbia, nawet na przerwach nie dają mi żyć i chcą, żebym została z nimi na zawsze,

-V jest spokojna i sympatyczna i wydaje mi siÄ™ inteligentna:)

-A VI, nie wiem..nie przypadÅ‚a mi do gustu. Generalnie jÄ™zyk polski chyba nie jest im do szczęścia potrzebny. Do tego (ale to już nie ich wina) majÄ… beznadziejny rozkÅ‚ad materiaÅ‚u… powieść historyczna i malarstwo historyczne- jak dla mnie, to gorzej być nie mogÅ‚o;/

Trudno, dziś naprawde mam kryzys, ale pocieszam się faktem, że 6 lekcji już przeprowadziłam, zaczyanm odliczanie do końca.

Pozdrawiam i powodzenia:)

Cześć dziewczyny:)

Zgadzam się- byłoby super, gdyby nie konspekty:/

Ja też startujÄ™ jutro- dwie lekcje w klasie czwartej – fragment “OpowieÅ›ci z Narnii.”

Kilka hospitacyjnych haseł, które wzruszyły mnie dogłębnie;)

“Pan Tomasz nie miaÅ‚ czasu dla kobiet,bo biegaÅ‚ od jednej drugiej.”

“Zanim zaÅ‚ożyÅ‚ binokle, to każda kobieta mu uciekÅ‚a.”

“Humanistyka to nauka o humaÅ„stwie.”

“ChÅ‚opczyk:Sienkiewicz pochodziÅ‚ z rodziny ziemiaÅ„skiej.

Dziewczynka: (z oburzeniem) No a z jakiej miaÅ‚ pochodzić? Z marsjaÅ„skiej?!!!”

Jest wesoło;)

Ale właściwie chciałam o czym innym:) Podczas ustalania planu praktyki z opiekunką, wyszło,że moja polonistka też studiowała na naszym szacownym UO i tak z ciekawości zapytała, kto tam jeszcze jest z tej starszej ekipy wykładowców.Obie spojrzałysmy na siebie wymownie i powiedziałam tylko dwa słowa (zapewne się domślacie jakie;) )

-Profesor D.!!!

W tym momencie moja polonistka otworzyła oczy równie szeroko jak usta, rzuciła książką o stół i krzyknęła:

-Styl, stylistyka, stylizacja!!! Nie mów, że ona tam jeszcze jest!!!!!!O Booooooooooże!!!!!!!

To się nazywa ponadczasowość;)

O ile ktoś, kto nazywa się Mróz może pozdrawiać ciepło, to pozdrawiam ciepło i trzymam za wszystkich kciuki:)

 

PS:Super pomysł z tym blogiem:)

…i jeszcze z 10 nazw swoich psów wymieniÅ‚ jeden z uczniów poproszony przez nauczycielkÄ™, żeby w koÅ„cu powiedziaÅ‚ coÅ› na temat lekcji. Powiedzmy, że w miarÄ™ wpasowaÅ‚ siÄ™ w klimat, bo lekcja byÅ‚a o imionach:))

Ja przeżyłam:

*2 godziny polskiego,

*wizytÄ™ w bibiotece (czyli 45-minutowe ploty o aktualnym repertuarze w kinie),

*45 minut w Å›wietlicy, gdzie próbowaliÅ›my przez caÅ‚y ten czas rozwiÄ…zać jeden rebus w ćwiczeniówce dla 5-klasistów, nie udaÅ‚o nam siÄ™…(tak, wiem- wstyd i haÅ„ba),

*i konferencje, która rozpoczęła siÄ™ szampanem i megawypasionym ciastem i…tyle z niej pamiÄ™tam.

Zakomunikowano mi jeszcze, że w sobotÄ™ jest sprzÄ…tanie Å›wiata i fajnie, jeÅ›li siÄ™ pojawiÄ™…

PS. Właśnie! Jak mają wyglądać konspekty odtwórcze? Czy mamy wymyślać tam cele i metody pracy, czy wystarczy tylko tok lekcji?

Witam koleżanki,

Po pierwszym dniu praktyk nie jestem w stanie zbyt wiele powiedzieć, oprócz tego, że nadal “nic nie wiadomo” i przeraża mnie ta dzieciÄ™ca szaraÅ„cza na przerwach. Ale tak naprawdÄ™, dzieÅ„ minÄ…Å‚ caÅ‚kiem przyjemnie – oprócz 3 lekcji polskiego wysÅ‚ali mnie do Å›wietlicy, na w-f i historiÄ™… :p Dzieciaki w 3 klasach, które być może kiedyÅ› mnie zniszczÄ… – nie byÅ‚y ani wybitnie zÅ‚oÅ›liwe, ani niegrzeczne (z wyjÄ…tkiem kilku niepowtarzalnych egzemplarzy…).

“- A czy pani bÄ™dzie nas pytać?

- Tak.

-To ja już pani nie lubiÄ™.”

 

Z kolei inne pacholęta cieszyły się na mój widok, bo myślały, że przyszłam na zastępstwo za panią mgr S. A tu psikus

Wam też kazali iść do pedagoga w celu zapoznania się ze statutem szkoły i takimi pierdołami? Mnie kazali. A pani pedagog i tak nie miała czasu.

 

Jak powinien wyglądać dzienniczek praktyk

? Ja póki co “baziam” niby sprawozdania z lekcji, co rozbawiÅ‚o paniÄ… mgr. Jej zdaniem pól strony to jakby za dużo. OÅ›wiećcie mnie.

Właśnie przed chwilą wróciłam. Olaboga!

Jedna lekcja – klasa szósta – najpierw dyktando, a potem znaczenie hymnu narodowego. Jestem pod gÅ‚Ä™bokim wrażeniem jak ta polonistka siÄ™ z tym wszystkim wyrobiÅ‚a… Po dziennik nie zostaÅ‚am wysÅ‚ana, ani zmuszona do zrobienia kawy. Nie nadążaÅ‚am natomiast z zapisywaniem wszystkiego, co bÄ™dzie mi później sÅ‚użyÅ‚o do odtworzenia konspektu nauczycielki.

Potem posiedziałam sobie godzinkę na wychowawczej

No i jeszcze godzinkę później udało mi się załapać na konferencję, która mnie przeraziła i uciekłam po dwóch godzinach, czyli po jednej trzeciej

DziÅ› rano, stresujÄ…c siÄ™ razem z MonÄ…, stwierdziÅ‚yÅ›my, że fajnie by byÅ‚o stworzyc takiego bloga, gdzie wszystkie bÄ™dziemy mogÅ‚y siÄ™ żalić i chwalić… No i dowiadywać nowych informacji oraz dzielić przeżyciami.

Mam nadzieję, że pomysł się wam spodoba.

Każda z was może się tu zarejestrować a następnie dodawać notki. jak to zrobić? Kliknąć Register a następnie wpisać wymagane dane. Jak już to uczynicie, wchodzicie w panel i klikacie Write, a następnie Post. Nic trudnego prawda? A może uda się nam połączyć i razem wspierać w bólu

Zatem czekam na wasze spostrzeżenia, konspekty i wszystkie inne takie